军犬训练之禁止与拒食：掌握关键技巧，训练服从的狗狗
军犬训练之禁止与拒食：掌握关键技巧，训练服从的狗狗
在军犬的训练中，禁止与拒食训练是不可或缺的一部分，它不仅是为了纠正犬只乱咬人、畜、家禽等不良行为，也是为了防止犬只随地捡食和接受他人食物、物品而引发意外事故。这训练要求军犬对陌生人给食或引诱表现出示威反应，从而确保其在服役期间的安全性和可靠性。
训练的必要性
军犬在服役期间需要执行各种任务，例如搜救、侦察、警戒等，而这些任务都要求军犬具备高度的服从性和可靠性。如果军犬存在乱咬人、畜、家禽等不良行为，或者随地捡食和接受他人食物、物品，将会给执行任务带来极大的安全隐患，甚至导致任务失败。因此，禁止与拒食训练是军犬训练中一项至关重要的环节，它能够帮助军犬养成良好的行为习惯，提高服从性，确保其在服役期间的安全性和可靠性。
训练的目标和原则
禁止与拒食训练的目标是训练军犬对陌生人给食或引诱表现出示威反应，并能够拒绝接受他人食物和物品。训练的原则包括：
循序渐进： 训练过程中，需要根据犬只的接受能力和训练进度，循序渐进地进行，避免过度刺激或强迫，确保犬只能够顺利完成训练。
及时奖励： 当犬只完成训练要求时，需要及时给予奖励，例如口头表扬、抚摸、食物等，以强化其良好的行为，提高训练效率。
坚持不懈： 禁止与拒食训练是一个长期的过程，需要训导员坚持不懈地进行，才能取得最终的成功。
严禁体罚： 在训练过程中，严禁对犬只进行体罚，这不仅会导致犬只产生恐惧心理，还会降低其训练效率。
主要的训练方法
禁止与拒食训练主要包括以下几种方法：
(一) 禁止犬拣食地面食物的方法
1. 选择安静的环境： 训导员需要选择一个清静的环境，预先将食物分别放在几处明显的地方，然后牵犬到这里游散，并逐步靠近放食物的地方。
2. 制止行为，给予奖励： 当犬只表现出欲吃的行为时，训导员需要立即用威胁音调发出“非”的口令，并伴以猛拉牵引带的刺激，予以制止。当犬只停止捡食后，训导员应给以抚拍奖励。
3. 重复训练： 训导员需要反复进行训练，并将食物放在不同位置，以增强犬只的学习效果。
4. 增加难度： 训练过程中，训导员可以将食物放在更加隐蔽的地方，并逐步增加训练难度，直到犬只能够在自由活动中根据口令立即停止捡食。
(二) 训练犬拒绝他人给予的食物
1. 模拟场景： 训导员牵犬到有人活动的场所，由助训员很自然地接近犬只，并手持食物给犬只吃。
2. 给予刺激： 如果犬只表现出食欲，助训员就巧妙地翻手轻击犬只的嘴，接着再给犬只吃，如果犬只仍然有吃的表现，则给予较强的刺激。
3. 激发防御反应： 训导员发出“叫”的口令，并佯装打助训员，给犬只助威，以激发其自动防御反应。
4. 奖励行为： 当犬只对助训员吠叫示威时，助训员应趁机逃跑，而训导员则应对犬只奖励。
5. 逐步提高难度： 经过训练后，训导员可以逐步提高训练难度，例如将食物扔到犬只跟前，观察犬只的行为，并及时给予制止和奖励。
(三) 禁止犬乱咬人、畜、家禽等不良行为
1. 选择训练场地： 训导员需要将犬只带到有马车、行人、家禽、家畜等活动的地方，选择合适的训练场地。
2. 放长牵引带： 训导员将牵引带放长，让犬只自由活动，并严密监视其行为表现。
3. 制止行为： 当犬只表现出扑咬某一对象的行为时，训导员需要立即用“非”的口令，并伴以猛拉牵引带的机械刺激，当犬只停止不良行为后，就用“好”的口令加以奖励。
4. 逐步减少控制： 经过训练一段时间后，训导员可以改用训练绳放长距离掌握训练，直到犬只能够根据禁止口令停止不良行为，并能取消绳子控制。
5. 持续巩固： 训导员需要随时严加管理，不断巩固训练效果，以防止事故的发生。
(四) 禁衔他人抛扔的物品
1. 模拟场景： 训导员牵犬在训练场散放，由两名助训员在靠近训导员的地方，各持数件物品逗引犬只。
2. 制止行为： 当第一助训员当犬只面抛出第一件物品时，如果犬只表现出欲衔物品的行为，训导员立即下“非”的口令，同时伴以急拉牵引带加以制止，当犬只停止活动后就加以奖励。
3. 重复训练： 训导员需要重复进行训练，并逐步提高训练难度，直到犬只不再追逐他人抛出的物品。
4. 取消控制： 训练过程中，训导员可以逐步取消训练绳控制，直到犬只能够在没有绳子控制的情况下，根据口令停止追逐他人抛出的物品。
训练中须注意的问题
及时使用口令和刺激： “非”的口令和猛拉牵引带的刺激，应在犬只刚在表现或正要出现不良行为时使用，避免事后使用，影响训练效果。
控制刺激强度： 刺激的力量要强，但必须适合犬只的神经类型和体质情况，以免产生不良后果。
调整训练计划： 若因“禁止训练”造成犬只过分抑制而影响其他科目的训练时，应暂时停止这一训练，以缓合犬只的神经活动过程。
坚持训练： 禁止犬只的不良行为应坚持经常，不可能一劳永逸，否则，会有反复。
训练的心得经验总结
通过多年的军犬训练经验，我总结了一些心得体会：
耐心和爱心是关键： 训练军犬需要足够的耐心和爱心，要理解犬只的学习过程，不能急于求成，更不能使用体罚等方法。
科学的训练方法： 训练方法的选择要科学合理，要根据犬只的品种、性格、年龄等因素进行选择，并不断调整和改进训练方法。
良好的互动关系： 训导员要与犬只建立良好的互动关系，培养彼此的信任和默契，才能提高训练效率。
持续的训练： 禁止与拒食训练是一个持续的过程，需要训导员坚持不懈地进行，才能取得最终的成功。
结语
禁止与拒食训练是军犬训练中一项重要的内容，通过有效的训练方法，能够有效地纠正犬只的不良行为，提高其服从性，确保其在服役期间的安全性和可靠性。训导员在训练过程中需要坚持科学的训练方法，并保持足够的耐心和爱心，才能取得最佳的训练效果。
在军犬的训练中，禁止与拒食训练是不可或缺的一部分，它不仅是为了纠正犬只乱咬人、畜、家禽等不良行为，也是为了防止犬只随地捡食和接受他人食物、物品而引发意外事故。这训练要求军犬对陌生人给食或引诱表现出示威反应，从而确保其在服役期间的安全性和可靠性。
训练的必要性
军犬在服役期间需要执行各种任务，例如搜救、侦察、警戒等，而这些任务都要求军犬具备高度的服从性和可靠性。如果军犬存在乱咬人、畜、家禽等不良行为，或者随地捡食和接受他人食物、物品，将会给执行任务带来极大的安全隐患，甚至导致任务失败。因此，禁止与拒食训练是军犬训练中一项至关重要的环节，它能够帮助军犬养成良好的行为习惯，提高服从性，确保其在服役期间的安全性和可靠性。
训练的目标和原则
禁止与拒食训练的目标是训练军犬对陌生人给食或引诱表现出示威反应，并能够拒绝接受他人食物和物品。训练的原则包括：
循序渐进： 训练过程中，需要根据犬只的接受能力和训练进度，循序渐进地进行，避免过度刺激或强迫，确保犬只能够顺利完成训练。
及时奖励： 当犬只完成训练要求时，需要及时给予奖励，例如口头表扬、抚摸、食物等，以强化其良好的行为，提高训练效率。
坚持不懈： 禁止与拒食训练是一个长期的过程，需要训导员坚持不懈地进行，才能取得最终的成功。
严禁体罚： 在训练过程中，严禁对犬只进行体罚，这不仅会导致犬只产生恐惧心理，还会降低其训练效率。
主要的训练方法
禁止与拒食训练主要包括以下几种方法：
(一) 禁止犬拣食地面食物的方法
1. 选择安静的环境： 训导员需要选择一个清静的环境，预先将食物分别放在几处明显的地方，然后牵犬到这里游散，并逐步靠近放食物的地方。
2. 制止行为，给予奖励： 当犬只表现出欲吃的行为时，训导员需要立即用威胁音调发出“非”的口令，并伴以猛拉牵引带的刺激，予以制止。当犬只停止捡食后，训导员应给以抚拍奖励。
3. 重复训练： 训导员需要反复进行训练，并将食物放在不同位置，以增强犬只的学习效果。
4. 增加难度： 训练过程中，训导员可以将食物放在更加隐蔽的地方，并逐步增加训练难度，直到犬只能够在自由活动中根据口令立即停止捡食。
(二) 训练犬拒绝他人给予的食物
1. 模拟场景： 训导员牵犬到有人活动的场所，由助训员很自然地接近犬只，并手持食物给犬只吃。
2. 给予刺激： 如果犬只表现出食欲，助训员就巧妙地翻手轻击犬只的嘴，接着再给犬只吃，如果犬只仍然有吃的表现，则给予较强的刺激。
3. 激发防御反应： 训导员发出“叫”的口令，并佯装打助训员，给犬只助威，以激发其自动防御反应。
4. 奖励行为： 当犬只对助训员吠叫示威时，助训员应趁机逃跑，而训导员则应对犬只奖励。
5. 逐步提高难度： 经过训练后，训导员可以逐步提高训练难度，例如将食物扔到犬只跟前，观察犬只的行为，并及时给予制止和奖励。
(三) 禁止犬乱咬人、畜、家禽等不良行为
1. 选择训练场地： 训导员需要将犬只带到有马车、行人、家禽、家畜等活动的地方，选择合适的训练场地。
2. 放长牵引带： 训导员将牵引带放长，让犬只自由活动，并严密监视其行为表现。
3. 制止行为： 当犬只表现出扑咬某一对象的行为时，训导员需要立即用“非”的口令，并伴以猛拉牵引带的机械刺激，当犬只停止不良行为后，就用“好”的口令加以奖励。
4. 逐步减少控制： 经过训练一段时间后，训导员可以改用训练绳放长距离掌握训练，直到犬只能够根据禁止口令停止不良行为，并能取消绳子控制。
5. 持续巩固： 训导员需要随时严加管理，不断巩固训练效果，以防止事故的发生。
(四) 禁衔他人抛扔的物品
1. 模拟场景： 训导员牵犬在训练场散放，由两名助训员在靠近训导员的地方，各持数件物品逗引犬只。
2. 制止行为： 当第一助训员当犬只面抛出第一件物品时，如果犬只表现出欲衔物品的行为，训导员立即下“非”的口令，同时伴以急拉牵引带加以制止，当犬只停止活动后就加以奖励。
3. 重复训练： 训导员需要重复进行训练，并逐步提高训练难度，直到犬只不再追逐他人抛出的物品。
4. 取消控制： 训练过程中，训导员可以逐步取消训练绳控制，直到犬只能够在没有绳子控制的情况下，根据口令停止追逐他人抛出的物品。
训练中须注意的问题
及时使用口令和刺激： “非”的口令和猛拉牵引带的刺激，应在犬只刚在表现或正要出现不良行为时使用，避免事后使用，影响训练效果。
控制刺激强度： 刺激的力量要强，但必须适合犬只的神经类型和体质情况，以免产生不良后果。
调整训练计划： 若因“禁止训练”造成犬只过分抑制而影响其他科目的训练时，应暂时停止这一训练，以缓合犬只的神经活动过程。
坚持训练： 禁止犬只的不良行为应坚持经常，不可能一劳永逸，否则，会有反复。
训练的心得经验总结
通过多年的军犬训练经验，我总结了一些心得体会：
耐心和爱心是关键： 训练军犬需要足够的耐心和爱心，要理解犬只的学习过程，不能急于求成，更不能使用体罚等方法。
科学的训练方法： 训练方法的选择要科学合理，要根据犬只的品种、性格、年龄等因素进行选择，并不断调整和改进训练方法。
良好的互动关系： 训导员要与犬只建立良好的互动关系，培养彼此的信任和默契，才能提高训练效率。
持续的训练： 禁止与拒食训练是一个持续的过程，需要训导员坚持不懈地进行，才能取得最终的成功。
结语
禁止与拒食训练是军犬训练中一项重要的内容，通过有效的训练方法，能够有效地纠正犬只的不良行为，提高其服从性，确保其在服役期间的安全性和可靠性。训导员在训练过程中需要坚持科学的训练方法，并保持足够的耐心和爱心，才能取得最佳的训练效果。
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