驯犬的要领：掌握正确训练方法，打造优秀宠物伴侣
驯犬的要领：掌握正确训练方法，打造优秀宠物伴侣
无论对警犬、猎犬或玩赏犬，它们的训练科目都很多。为了使训练犬都能根据主人的口令、手势顺利地做出动作，准确地完成种项任务，必须正确掌握训练要领，使犬迅速养成良好、稳定的条件反射。
1. 诱导：激发犬的学习兴趣
诱导是利用食物、物品、自身行为以及其他因素，诱导犬做出某些动作，借以建立条件反射的一种手段。此法带有引导性，能引起犬的食欲兴奋，尤其是犬爱吃的食物，犬就比较容易兴奋，从而积极参加训练，能较快地学会动作。由于这种刺激是主动的，犬做出的运用就自然活泼，愿意执行，特别是使用科目的训练效果较好。
然而，诱导也存在一些缺点：
不能保证犬在任何情况下都能按要求顺利准确地做出动作，尤其在方法使用不当时，如奖食过分等。
容易导致犬只对特定诱导物产生依赖，而忽视口令或手势的指示。
为了克服这些缺点，在使用诱导训练时，需要注意以下几点：
掌握好时机： 应与一定强度的强迫手段相结合，保证训练的顺利进行，同时保持犬的兴奋性。
防止不良联系： 例如，有的犬只衔动的而不衔静的物品，就是由于训练中不注意而造成的。
因犬而异： 对于沉着、安静、不太兴奋的犬可多用，而兴奋、灵活的犬宜少用。
2. 强迫：帮助犬理解训练要求
强迫是使用机械刺激和威胁音调的口令，迫使犬准确地做出动作。强迫的方法主要用于每一个训练科目的初期，即为了加强形成条件反射，在初期使用，或在外界诱因的影响下，预定科目进行不下去时使用。
使用强迫训练时，要注意以下两点：
及时适度： 口令和相应强度的机械刺激相结合，与奖励相结合。过度地强迫易引起犬的抑制和影响对人的依恋性。
因犬而异： 因科目而异，慎重使用，以免产生不良后果。
3. 禁止：纠正犬的不良行为
禁止是为了制止犬的不良行为而采取的一种手段。它是用威胁音调发出“菲”的口令，同时与强有力的机械刺激相结合使用。例如，犬追扑家畜、家禽，随地捡食或乱咬人时，应发出“菲”的口令，同时结合使用强有力的机械刺激加以制止。
使用禁止训练时，应注意以下两点：
及时严肃： 制止一定要及时，最有效的时机是当犬有不良行为表现时立即制止。态度严肃决不是打骂的代名词，每当犬闻令即止时，要给予奖励。
因犬而异： 刺激强度必须根据犬的特点分别对待，尤其对幼犬更应注意。当“菲”的口令已形成条件反射，即犬能闻令即止时，也应经常地结合机械刺激，以免反应消退。
4. 奖励：强化犬的正确行为
奖励是为了强化犬的正确动作，巩固已培养成的能力，调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有给食、抚摸、准予游散和表扬（发出“好”的口令）。一般在科目训练的初期，为了使犬迅速形成条件反射及巩固所学会的动作，都应采用给食、抚摸为主，结合表扬给予奖励。
奖励时要注意以下两点：
及时有效： 奖励必须及时，并应根据不同情况，采用不同的奖励方法。
和蔼可亲： 奖励时，主人的态度必须和蔼可亲。
训练心得：耐心、细心、坚持
驯犬是一个需要耐心、细心和坚持的过程。训练犬的最佳时间是幼犬时期，因为幼犬更容易接受训练，也更容易建立起与主人的亲密关系。训练时，要根据犬的性格和特点选择合适的训练方法，并注意循序渐进，不要操之过急。
同时，训练过程中还要注意以下几点：
保持一致性： 训练时，要使用统一的口令、手势，避免造成犬的混淆。
避免过度惩罚： 过度惩罚会导致犬产生恐惧心理，不利于训练的进行。
坚持训练： 训练不是一蹴而就的，需要持之以恒，才能取得良好的效果。
通过正确掌握驯犬的要领，并付出足够的耐心和努力，相信你一定能训练出一只优秀、听话、懂事的宠物伴侣！
无论对警犬、猎犬或玩赏犬，它们的训练科目都很多。为了使训练犬都能根据主人的口令、手势顺利地做出动作，准确地完成种项任务，必须正确掌握训练要领，使犬迅速养成良好、稳定的条件反射。
1. 诱导：激发犬的学习兴趣
诱导是利用食物、物品、自身行为以及其他因素，诱导犬做出某些动作，借以建立条件反射的一种手段。此法带有引导性，能引起犬的食欲兴奋，尤其是犬爱吃的食物，犬就比较容易兴奋，从而积极参加训练，能较快地学会动作。由于这种刺激是主动的，犬做出的运用就自然活泼，愿意执行，特别是使用科目的训练效果较好。
然而，诱导也存在一些缺点：
不能保证犬在任何情况下都能按要求顺利准确地做出动作，尤其在方法使用不当时，如奖食过分等。
容易导致犬只对特定诱导物产生依赖，而忽视口令或手势的指示。
为了克服这些缺点，在使用诱导训练时，需要注意以下几点：
掌握好时机： 应与一定强度的强迫手段相结合，保证训练的顺利进行，同时保持犬的兴奋性。
防止不良联系： 例如，有的犬只衔动的而不衔静的物品，就是由于训练中不注意而造成的。
因犬而异： 对于沉着、安静、不太兴奋的犬可多用，而兴奋、灵活的犬宜少用。
2. 强迫：帮助犬理解训练要求
强迫是使用机械刺激和威胁音调的口令，迫使犬准确地做出动作。强迫的方法主要用于每一个训练科目的初期，即为了加强形成条件反射，在初期使用，或在外界诱因的影响下，预定科目进行不下去时使用。
使用强迫训练时，要注意以下两点：
及时适度： 口令和相应强度的机械刺激相结合，与奖励相结合。过度地强迫易引起犬的抑制和影响对人的依恋性。
因犬而异： 因科目而异，慎重使用，以免产生不良后果。
3. 禁止：纠正犬的不良行为
禁止是为了制止犬的不良行为而采取的一种手段。它是用威胁音调发出“菲”的口令，同时与强有力的机械刺激相结合使用。例如，犬追扑家畜、家禽，随地捡食或乱咬人时，应发出“菲”的口令，同时结合使用强有力的机械刺激加以制止。
使用禁止训练时，应注意以下两点：
及时严肃： 制止一定要及时，最有效的时机是当犬有不良行为表现时立即制止。态度严肃决不是打骂的代名词，每当犬闻令即止时，要给予奖励。
因犬而异： 刺激强度必须根据犬的特点分别对待，尤其对幼犬更应注意。当“菲”的口令已形成条件反射，即犬能闻令即止时，也应经常地结合机械刺激，以免反应消退。
4. 奖励：强化犬的正确行为
奖励是为了强化犬的正确动作，巩固已培养成的能力，调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有给食、抚摸、准予游散和表扬（发出“好”的口令）。一般在科目训练的初期，为了使犬迅速形成条件反射及巩固所学会的动作，都应采用给食、抚摸为主，结合表扬给予奖励。
奖励时要注意以下两点：
及时有效： 奖励必须及时，并应根据不同情况，采用不同的奖励方法。
和蔼可亲： 奖励时，主人的态度必须和蔼可亲。
训练心得：耐心、细心、坚持
驯犬是一个需要耐心、细心和坚持的过程。训练犬的最佳时间是幼犬时期，因为幼犬更容易接受训练，也更容易建立起与主人的亲密关系。训练时，要根据犬的性格和特点选择合适的训练方法，并注意循序渐进，不要操之过急。
同时，训练过程中还要注意以下几点：
保持一致性： 训练时，要使用统一的口令、手势，避免造成犬的混淆。
避免过度惩罚： 过度惩罚会导致犬产生恐惧心理，不利于训练的进行。
坚持训练： 训练不是一蹴而就的，需要持之以恒，才能取得良好的效果。
通过正确掌握驯犬的要领，并付出足够的耐心和努力，相信你一定能训练出一只优秀、听话、懂事的宠物伴侣！
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