军犬训练基础科目：吠叫训练方法及注意事项
军犬训练基础科目：吠叫训练方法及注意事项
吠叫是军犬重要的训练科目之一，它不仅是犬只服从训练的重要组成部分，也是犬只在实际工作中执行扑咬、报警等任务的基础。吠叫训练不仅能提高犬只的服从性，还能增强其兴奋性和警觉性，为犬只的后续训练打下坚实的基础。
一、吠叫训练的概念
吠叫训练是指通过训练，使犬只能够根据训练员的指令，进行一次或多次吠叫。犬只通过吠叫表达其情绪，例如兴奋、警告、求助等，因此吠叫训练也是犬只与人类沟通的重要手段。
二、吠叫训练的口令、手势及主要非条件刺激
口令：“叫”
手势：右手食指在胸前点动。
主要非条件刺激：
食欲反射：犬只对食物的渴望，例如在喂食前或当犬处于饥饿状态时。
猎取反射：犬只对追捕猎物的本能。
自由反射：犬只对自由活动和探索的渴望。
防御反射：犬只对威胁的防御本能，例如当犬只发现陌生人或其他犬只靠近时。
三、吠叫训练的主要方法
1. 利用食欲反射
在喂食前或当犬只处于饥饿状态时，训练员端起食盆或手持食物，站在犬舍门外引诱犬只。
当犬只由于急于获取食物而表现出兴奋时，训练员发出口令“叫”并用右手食指在胸前点动，同时用食物在犬只的面前逗引。
当犬只发出吠叫声时，立即给犬只少量食物作为奖励。
重复上述步骤，每次喂食少量食物，并逐渐减少食物引诱的程度，直至完全取消食物引诱，使犬只完全根据口令和手势吠叫。
为了避免犬只对特定地点形成条件反射，应经常更换训练地点。
2. 利用防御反射
当犬只在犬舍内发现陌生人或其他犬只靠近而吠叫时，训练员应及时发出口令“叫”并用右手食指在胸前点动，指挥犬只吠叫并加以奖励。
训练员也可以将犬只牵到自己身边，让助训员由远处慢慢接近犬只并逗引犬只，当引起犬只的注意力或戒备表现时，训练员以右手指向助训员，并对犬只发出“叫”的口令，以激发犬只的兴奋性。
当犬只吠叫或有叫的表现时，应立即用“好”的口令和抚拍加以奖励，助训员借此机会停止逗引或隐蔽起来。
然后再继续逗引犬只吠叫，经过几次训练，犬只就能形成基本条件反射。
以后可以逐渐减少和免除助训员的逗引，只用口令和手势引起犬只的吠叫。
为了避免犬只养成见人乱叫的不良习惯，不可过多的利用防御反射进行训练。
3. 利用依恋性
将犬只带到生疏而又清静的地点，拴在牢固的物体上，训练员先设法引起犬只兴奋，而后立即离开犬只走到一定的距离，边走边喊犬只的名字。
当犬只由于看到训练员走开和听到喊它的名字而发出吠叫声时，训练员应立即用口令和手势指挥犬只吠叫，叫几声后，就跑到犬只跟前，给予抚拍和食物奖励。
如此反复训练二、三次，然后放犬只游散。
以后的训练，可逐渐缩短离开的距离，直到不用离开就能令犬只吠叫为止。
4. 利用自由反射
当犬只被禁固较长时间未能自由活动时，犬只都表现出急欲出犬舍的欲望。
训练员应借此在放犬只出舍前，利用吠叫的口令和手势指挥犬只吠叫。
如犬只叫出来了，便就放犬只出犬舍以奖励犬只。
5. 利用猎取反射
对于衔取兴奋的犬只，最方便快捷的训练方法是利用衔取欲来训练。
在用物品调引犬只后，利用犬叫口令或手势指挥犬只吠叫。
如犬只能叫，则用物品奖励犬只；如犬只只兴奋击不吠叫，则应在调引犬只同时，突然把犬只拴系在一固定物上，离开犬只继续调引且指挥犬只吠叫，如犬只能叫，则应立刻回到犬只身边去奖励犬只。
四、吠叫训练中应注意的问题
保持和提高犬只吠叫的兴奋性：应不断地强化和奖励正确的吠叫动作。
防止连续频繁地令犬只吠叫而产生抑制：应适度控制训练时间和频率，避免过度刺激犬只。
建立吠叫条件反射后，犬只只做吠叫表示而不吠叫，应停止奖励：只有当犬只发出吠叫声后，才予以奖励强化。
总结
吠叫训练是军犬训练的重要基础科目之一，它需要训练员耐心和细致的指导，以及对犬只行为的深入了解。通过科学有效的训练方法，可以帮助犬只建立稳定的吠叫条件反射，提高其服从性、兴奋性和警觉性，为犬只的后续训练和实际工作打下坚实的基础。
吠叫是军犬重要的训练科目之一，它不仅是犬只服从训练的重要组成部分，也是犬只在实际工作中执行扑咬、报警等任务的基础。吠叫训练不仅能提高犬只的服从性，还能增强其兴奋性和警觉性，为犬只的后续训练打下坚实的基础。
一、吠叫训练的概念
吠叫训练是指通过训练，使犬只能够根据训练员的指令，进行一次或多次吠叫。犬只通过吠叫表达其情绪，例如兴奋、警告、求助等，因此吠叫训练也是犬只与人类沟通的重要手段。
二、吠叫训练的口令、手势及主要非条件刺激
口令：“叫”
手势：右手食指在胸前点动。
主要非条件刺激：
食欲反射：犬只对食物的渴望，例如在喂食前或当犬处于饥饿状态时。
猎取反射：犬只对追捕猎物的本能。
自由反射：犬只对自由活动和探索的渴望。
防御反射：犬只对威胁的防御本能，例如当犬只发现陌生人或其他犬只靠近时。
三、吠叫训练的主要方法
1. 利用食欲反射
在喂食前或当犬只处于饥饿状态时，训练员端起食盆或手持食物，站在犬舍门外引诱犬只。
当犬只由于急于获取食物而表现出兴奋时，训练员发出口令“叫”并用右手食指在胸前点动，同时用食物在犬只的面前逗引。
当犬只发出吠叫声时，立即给犬只少量食物作为奖励。
重复上述步骤，每次喂食少量食物，并逐渐减少食物引诱的程度，直至完全取消食物引诱，使犬只完全根据口令和手势吠叫。
为了避免犬只对特定地点形成条件反射，应经常更换训练地点。
2. 利用防御反射
当犬只在犬舍内发现陌生人或其他犬只靠近而吠叫时，训练员应及时发出口令“叫”并用右手食指在胸前点动，指挥犬只吠叫并加以奖励。
训练员也可以将犬只牵到自己身边，让助训员由远处慢慢接近犬只并逗引犬只，当引起犬只的注意力或戒备表现时，训练员以右手指向助训员，并对犬只发出“叫”的口令，以激发犬只的兴奋性。
当犬只吠叫或有叫的表现时，应立即用“好”的口令和抚拍加以奖励，助训员借此机会停止逗引或隐蔽起来。
然后再继续逗引犬只吠叫，经过几次训练，犬只就能形成基本条件反射。
以后可以逐渐减少和免除助训员的逗引，只用口令和手势引起犬只的吠叫。
为了避免犬只养成见人乱叫的不良习惯，不可过多的利用防御反射进行训练。
3. 利用依恋性
将犬只带到生疏而又清静的地点，拴在牢固的物体上，训练员先设法引起犬只兴奋，而后立即离开犬只走到一定的距离，边走边喊犬只的名字。
当犬只由于看到训练员走开和听到喊它的名字而发出吠叫声时，训练员应立即用口令和手势指挥犬只吠叫，叫几声后，就跑到犬只跟前，给予抚拍和食物奖励。
如此反复训练二、三次，然后放犬只游散。
以后的训练，可逐渐缩短离开的距离，直到不用离开就能令犬只吠叫为止。
4. 利用自由反射
当犬只被禁固较长时间未能自由活动时，犬只都表现出急欲出犬舍的欲望。
训练员应借此在放犬只出舍前，利用吠叫的口令和手势指挥犬只吠叫。
如犬只叫出来了，便就放犬只出犬舍以奖励犬只。
5. 利用猎取反射
对于衔取兴奋的犬只，最方便快捷的训练方法是利用衔取欲来训练。
在用物品调引犬只后，利用犬叫口令或手势指挥犬只吠叫。
如犬只能叫，则用物品奖励犬只；如犬只只兴奋击不吠叫，则应在调引犬只同时，突然把犬只拴系在一固定物上，离开犬只继续调引且指挥犬只吠叫，如犬只能叫，则应立刻回到犬只身边去奖励犬只。
四、吠叫训练中应注意的问题
保持和提高犬只吠叫的兴奋性：应不断地强化和奖励正确的吠叫动作。
防止连续频繁地令犬只吠叫而产生抑制：应适度控制训练时间和频率，避免过度刺激犬只。
建立吠叫条件反射后，犬只只做吠叫表示而不吠叫，应停止奖励：只有当犬只发出吠叫声后，才予以奖励强化。
总结
吠叫训练是军犬训练的重要基础科目之一，它需要训练员耐心和细致的指导，以及对犬只行为的深入了解。通过科学有效的训练方法，可以帮助犬只建立稳定的吠叫条件反射，提高其服从性、兴奋性和警觉性，为犬只的后续训练和实际工作打下坚实的基础。
本文为原创作品，转发请保留链接：https://77cy.com/showinfo-2-69985-0.html